Praktisi HR, Training & Pengembangan maupun Diklat dituntut untuk dapat berkontribusi dengan program pelatihan yang menyokong pengembangan ‘core competencies’ organisasi maupun individu pegawai agar dapat mewujudkan target kinerja organisasi dan pegawai. Untuk itu amat penting bagi praktisi HR menguasai teknik manajemen training menggunakan Model ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluation).

Training ini membekali para peserta untuk memahami manajemen training secara menyeluruh. Langkah pertama training yang berhasil adalah melakukan asesmen kebutuhan training 3 level (korporat, unit kerja & individu pegawai), menganalisis ketepatan training sebagai solusi, dan memilih serta menetapkan program training yang akan dijalankan. Diharapkan analisis ini menghasilkan program-program pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan Perusahaan, unit kerja maupun individu karyawan, efektif secara biaya. Di level individu pegawai, analisis kebutuhan pelatihan ini menghasilkan Individual Development Plan.

Selanjutnya adalah mendesain program training, dengan aktivitas utama adalah menyusun tujuan (goal), sasaran (objective), menetapkan target peserta, dan memilih desainer instruksional. Setelah tahapan ini selesai, profesional SDM harus mampu mengembangkan kurikulum dan silabus berbasis kompetensi, materi training, menetapkan tipe dan metode penyampaian training. Di sini peserta juga belajar tentang adult learning theory. Setelah tahapan ini, organisasi mampu menyusun rencana training tahunan. Baru kemudian training diimplementasikan.

Di sisi lain, karena training membutuhkan biaya yang signifikan, maka praktisi HR harus mampu melaksanakan training yang memberikan dampak besar bagi organisasi dan individu. Oleh sebab itu, praktisi HR harus pula memiliki kemampuan untuk melakukan evaluasi dan mengukur dampak dari pelatihan, baik dari sudut efisiensi maupun efektivitas pelatihan. Sebagai sebuah investasi organisasi, sebuah training yang berhasil tidak hanya mengukur output, tetapi juga outcome yang hendak dicapai

Praktisi HR, Training & Pengembangan maupun Diklat dituntut untuk dapat berkontribusi dengan program pelatihan yang menyokong pengembangan ‘core competencies’ organisasi maupun individu pegawai agar dapat mewujudkan target kinerja organisasi dan pegawai. Untuk itu amat penting bagi praktisi HR menguasai teknik manajemen training menggunakan Model ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluation).

Training ini membekali para peserta untuk memahami manajemen training secara menyeluruh. Langkah pertama training yang berhasil adalah melakukan asesmen kebutuhan training 3 level (korporat, unit kerja & individu pegawai), menganalisis ketepatan training sebagai solusi, dan memilih serta menetapkan program training yang akan dijalankan. Diharapkan analisis ini menghasilkan program-program pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan Perusahaan, unit kerja maupun individu karyawan, efektif secara biaya. Di level individu pegawai, analisis kebutuhan pelatihan ini menghasilkan Individual Development Plan.

Selanjutnya adalah mendesain program training, dengan aktivitas utama adalah menyusun tujuan (goal), sasaran (objective), menetapkan target peserta, dan memilih desainer instruksional. Setelah tahapan ini selesai, profesional SDM harus mampu mengembangkan kurikulum dan silabus berbasis kompetensi, materi training, menetapkan tipe dan metode penyampaian training. Di sini peserta juga belajar tentang adult learning theory. Setelah tahapan ini, organisasi mampu menyusun rencana training tahunan. Baru kemudian training diimplementasikan.

Di sisi lain, karena training membutuhkan biaya yang signifikan, maka praktisi HR harus mampu melaksanakan training yang memberikan dampak besar bagi organisasi dan individu. Oleh sebab itu, praktisi HR harus pula memiliki kemampuan untuk melakukan evaluasi dan mengukur dampak dari pelatihan, baik dari sudut efisiensi maupun efektivitas pelatihan. Sebagai sebuah investasi organisasi, sebuah training yang berhasil tidak hanya mengukur output, tetapi juga outcome yang hendak dicapai